Overblog Suivre ce blog
Administration Créer mon blog
15 janvier 2017 7 15 /01 /janvier /2017 11:27

Quels combats aura-t-il fallu !
Cela fait longtemps que la décision semblait évidente.

L’image contient peut-être : texte

Repost 0
Published by BON SENS et DÉMOCRATIE - dans Divers
commenter cet article
25 février 2014 2 25 /02 /février /2014 22:45

 

 

 

 

LIEN

 

J'ai visité le "Big Brother" à la française.

Tel est le titre d'un article sur "Le Point.fr".

 

 

  Classée "confidentiel défense", la plateforme nationale des interceptions judiciaires, gérée par la société Thalès, sera opérationnelle en avril. Enquête.

 

 


"Et si Thales était elle-même prise dans un scandale judiciaire ?"
Thalès-Thomson : Même combat ? Mêmes pratiques ? Même métier ?
Finalement, j'ai des doutes sur la sincérité de mon ancien employeur.


Repost 0
Published by BON SENS et DÉMOCRATIE - dans Divers
commenter cet article
24 mars 2012 6 24 /03 /mars /2012 10:08

Par le passé (Suivre ce lien), je sous-entendais les leçons de morales dispensées à l'école et prévues au programme de l'Education National aujourd'hui révoquées.

Un fait divers récent, vient corroborer ma pensée tendant à remettre cette matière au programme de l'EN.

Un professeur a piégé ses élèves qui ont trouvé sur Internet le corrigé des épreuves, corrigé adressé par le professeur lui-même.

"L'affaire" s'est toutefois terminée dans la bonne humeur, mais aussi dans la honte des élèves piégés.

Ces derniers vont-ils en tirer la leçon ?

 

 

Ci dessous l'article de l'AFP reproduit

Un professeur piège ses élèves et prouve qu'ils recopient sur internet

Un professeur de lettres a méticuleusement piégé ses élèves via internet et ainsi prouvé que plus des trois quarts avaient copié sur la Toile pour un commentaire de poésie, une façon de dénoncer "la fraude" et les sites de corrigés qu'il faudrait selon lui "interdire".

Loys Bonod, 36 ans, professeur de lettres au lycée Chaptal à Paris (VIIIe), relate ce qu'il décrit comme une "petite expérience amusante" sur son blog "La vie moderne".

Il a d'abord distillé des informations sur internet, dont certaines fausses, à propos d'un poème "introuvable" du XVIIe siècle, puis il a demandé à ses élèves de première un commentaire à la maison, en les invitant à "fournir un travail exclusivement personnel".

Au final, 51 d'entre eux sur 65 "ont recopié à des degrés divers ce qu'ils trouvaient sur internet", a résumé M. Bonod, avec force précisions, à l'adresse .

Parmi ses inventions figure, sur Wikipedia, une amoureuse tout à fait imaginaire du poète, citée ensuite par plusieurs élèves.

Le professeur a aussi livré aux sites Oboulo.com et Oodoc.com un commentaire corrigé en ligne de cette poésie "avec des contre-sens complets", repris ensuite "parfois au mot près" par des élèves. Les comités de lecture des sites avaient "validé" le commentaire "sans barguigner".

 

"J'ai voulu tirer la sonnette d'alarme, car quelque chose ne va plus dans l'Ecole et il faut s'en rendre compte", a-t-il expliqué vendredi à l'AFP, alors que son histoire faisait le tour de la Toile.

"Je ne suis plus professeur, je suis devenu détecteur de fraudes. C'est une rupture de confiance entre le professeur et l'élève qui est très triste", a-t-il ajouté, tout en précisant qu'il ne voulait pas stigmatiser les élèves mais plutôt montrer qu'il faut "une éducation à internet".

"J'ai rendu les copies corrigées, mais non notées bien évidemment -le but n'étant pas de les punir-, en dévoilant progressivement aux élèves de quelle supercherie ils avaient été victimes. Ce fut un grand moment: après quelques instants de stupeur et d'incompréhension, ils ont ri et applaudi de bon coeur. Mais ils ont ensuite rougi quand j'ai rendu les copies en les commentant individuellement...", a-t-il écrit sur son blog.

En revanche, Loys Bonod veut "dénoncer les sites de corrigés, parfois payants" comme Oboulo.com et Oodoc.com, a-t-il souligné auprès de l'AFP: "mes faux corrigés y sont restés pendant un an et demi et n'en ont été retirés que ces derniers jours", quand l'histoire a été rendue publique.

"Je ne comprends pas pourquoi le législateur ne les interdit pas", dit-il.

L'origine de sa supercherie remonte à son arrivée au lycée Chaptal, il y a trois ans: il s'était aperçu que des élèves avaient utilisé des corrigés vendus 1,95 euro pièce sur internet, et même que l'un d'eux avait utilisé son smartphone pour un commentaire composé en classe.

Et M. Bonod de livrer sur son blog sa "morale de l'histoire": "on recommande aux professeurs d'initier les élèves aux NTIC (nouvelles technologies de l'information et de la communication). Je crois que j'ai fait mon travail et que la conclusion s'impose d'elle-même: les élèves au lycée n'ont pas la maturité nécessaire pour tirer un quelconque profit du numérique en lettres".

"Et je défends ce paradoxe: on ne profite vraiment du numérique que quand on a formé son esprit sans lui", a-t-il conclu.

La vie Moderne

 

LIEN

Repost 0
Published by BON SENS et DÉMOCRATIE - dans Divers
commenter cet article
31 décembre 2011 6 31 /12 /décembre /2011 08:35
Repost 0
Published by BON SENS et DÉMOCRATIE - dans Divers
commenter cet article
18 octobre 2011 2 18 /10 /octobre /2011 00:34
A vous de choisir :
Tu as grandi en mangeant la popote de maman.
Tu faisais du vélo sans casque.
Tu te prenais une baffe si tu répondais mal.
Tu avais une télévision avec deux chaines et tu savais te lever pour les changer.
Tu rembobinais les cassettes avec un stylo.
Tu sortais avec 5 francs en poche ou moins et tu ramenais encore de la monnaie.
Tu jouais dans la rue.
Tu mettais les fringues de tes frères et sœurs.
Tu respectais tes professeurs et tu avais même de l'affection pour certains et finalement tu es sorti " NORMAL ".
Faites passer ça pour freiner un peu la connerie !!
Repost 0
Published by BON SENS et DÉMOCRATIE - dans Divers
commenter cet article
29 novembre 2010 1 29 /11 /novembre /2010 01:00

Vu sur Yahoo (Cliquer sur ce lien)

 

 

  Rond-points-US.jpg

 

"Selon le très sérieux - et très lu - New York Times, les Américains auraient en horreur les ronds-points. Est-ce parce que nous autres, Français, en sommes si friands ?

Selon une étude menée par l'Institut Amércain pour la Sécurité Routière, 57% des 10000 automobilistes interrogés se déclarent contre la multiplication des ronds-points.

Mais pourquoi détestent-ils les ronds-points alors que ces derniers sont réputés pour être beaucoup plus sécurisants que les classiques intersections ? Les responsables de l'aménagement des voies routières aux États-Unis répondent : " parce que les Américains ne comprennent pas les ronds-points. C'est aussi simple que ça. C'est parfaitement irrationnel ". Ah ? Bizarre…

Il y a à peu près 2000 ronds-points aux États-Unis. Autant dire, au regard du pays, rien du tout. Mais des associations d'usagers de la route ont déjà créé des associations et autres groupuscules " anti ronds-points ". Un grand combat."

F.G.

Repost 0
Published by BON SENS et DÉMOCRATIE - dans Divers
commenter cet article
24 mai 2010 1 24 /05 /mai /2010 22:18

OGM

 

La commission européenne vient d'autoriser l'entrée et la culture d'OGM en Europe, contre le souhait des citoyens, et contre l'avis de plusieurs états membres.
Il reste possible de déposer une demande officielle auprès de la Commission, pour peu qu'elle soit soutenue par un minimum de 1 million de citoyens européens. Aujourd'hui, et après 1 mois d'action, Greenpeace et Avaaz ont rassemblé près de 650.000 signatures.




Voilà le lien vers la pétition : http://www.greenpeace.org/international/campaigns/genetic-engineering/take-action/EU-Petition


 

Cela ne vous prendra que 30 secondes, nous laissera peut-être une chance d'obtenir un moratoire au niveau européen, et d'éviter l'entrée massive en Europe de cultures invasives (elles menacent la biodiversité), potentiellement dangereuses pour l'indépendance économique des agriculteurs (les semences sont chères car brevetées, doivent être rachetées chaque année, et demandent l'utilisation de produits spéciaux disponibles uniquement chez les semenciers), et polluantes (ces cultures nécessitent l'utilisation d'énormément de produits chimiques), qui sont potentiellement nocives pour notre santé (de nombreux avis médicaux mettent en garde contre les conséquences de la consommation d'OGM),
Merci !!!



Si vous soutenez cette initiative, faites aussi passer le message. http://www.greenpeace.org/international/campaigns/genetic-engineering/take-action/EU-Petition

Repost 0
Published by BON SENS et DÉMOCRATIE - dans Divers
commenter cet article
24 mars 2010 3 24 /03 /mars /2010 11:27

A chacun son statut !
Et à chacun d'en penser ce qu'il veut !


Question : Pourquoi veulent-ils tant la place ?

Peut-être la réponse avec des images ci dessous qui défilent. Et après on nous dit qu'il n'y a pas de sous ?
Il y en a un peu pour eux, quand même.
On comprend mieux maintenant pourquoi il y a tant d'affiches au moment des élections.

Repost 0
Published by BON SENS et DÉMOCRATIE - dans Divers
commenter cet article

Présentation

  • : BON SENS et DÉMOCRATIE
  • BON SENS et DÉMOCRATIE
  • : ********************* Tout se fait : Dire et contredire, écrire et effacer, construire et détruire. La pensée est personnelle et éternelle. ********************************** Jean-Claude LALOUBÈRE - Le BARP **********************************
  • Contact

Recherche Articles

Partenaires

Paperblog            

Zone EBC déclassée

Visiteurs en ligne

Compteur de visiteurs en temps réel